小敏见那点翠十五、六岁的摸样，也是圆圆的脸庞，一身的翠绿衣衫，倒是随了她的主子。随即又意识到，爹爹竟没有给她带侍女！莫不是，她的身份还不够带侍女的级别么？
点翠进得厢房，手脚麻利的铺好了床，正要到西厢房去给主子铺床，梁静如却出声唤住了她：“点翠，以后我就与尹小姐同住在东厢房里，你且退下吧。”
“这~？”点翠一脸为难，求助的看向那位神仙似的尹小姐。
小敏心有不忍，跟小绿兔子打起了商量：“小如，既然咱们都睡在这东厢房，不如就让点翠在西厢房住着。这样一来，既方便咱们说体己话儿，又方便点翠伺候你，何乐而不为呢？”
梁静如点点头，此时对小敏的话，她是完全无条件的接纳！
点翠困惑的看着自家主子，她不明白为什么，主子对这位尹小姐如此的言听计从！平日里，主子虽然与人和善，但还从未跟那家小姐多么亲密无间，更不会如此难舍难分的要睡到一块儿才行！
点翠不由自主的转过身，细细的打量起那个神仙似的尹小姐。那张美到不像凡人的脸，脂粉未施，清新动人。那清澈如水的大眼睛，仿佛有流光波动，熠熠生辉。
美人，她是见过的，但她从没见过美得如此不食人间烟火的人！
不光如此，那尹小姐，甚至主动提出让她住到西厢房。她不过是个下人，第一次被人如此尊重和体恤，心里自是感动异常。
再看那尹小姐，神态柔顺宽和，让人看着就有种想要依赖亲近的欲望。难道，自家主子也是这样想的？
拗不过自家主子的点翠，就这样带着一肚子的疑惑，退了出去，到西厢房歇着了。
点翠走后，两人又小憩了半个时辰，便到了起床上课的时间。点翠打来水，伺候两人洗漱，又一言不发的依次给两人梳头，着实忙的不轻。
小敏有些不好意思，毕竟，这不是自家的丫鬟。她心里琢磨着，今晚要跟爹爹说说，总不能天天使唤人家的丫鬟啊，这不是欺负人家么！
上课的途中，小敏听梁静如讲，今日下午要上的，是御课。所谓御课，就是学习骑马和驾驶技术。用的马场有大小两个，教习的先生也有两位，据说都是马术高手。根据众女们年龄和身体水平的高低，分成了两个小组。
梁静如好心的提醒，本来在开设“御”这门课的同时，还增设了“舞”这门课，也就是说女孩子可以不选“御”而选择“舞”。只是，有不少女孩子们八卦说，选“舞”的都是为了讨好未来的夫君。
小敏一听，这还得了？于是，本就对“舞”不感冒的她，彻底的投靠了“御”的怀抱。
马场外，已经学会或者差不多会的女孩子们，跟着一位神态冷酷的青衣男子带领到甲组，到大马场上去策马奔腾。而不会和不太会的和年龄尙小的，则跟着另一位明显好脾气的中年男子，乖乖地呆在小马场学习基本技能。
而她，因为年龄最小，被特别关照地呆在了乙组。
站在马场，看着一匹匹不住嘶鸣俊马，小敏试探着伸手摸了下马。
说起来怪不好意思的，她还真是第一次亲手摸马呢！没成想，一摸那马，那马就蓦地长嘶而起，吓得她慌忙跳开，生怕被马踢到。
见好友这边有异动，梁静如立马跑过来。见没事，她才松口气，嗔怪道：“不会骑马还不跟老师说说。其实在上课的时候，老师也会刻意地对女孩子放低要求，像发生胆怯不敢上马之类的情况，老师也不会去强求的。”
随即，梁静如唤来笑眯眯的老师，说明了情况。
那老师看到是新来的学生，受了惊吓，一副柔弱的摸样，又有梁郡主求情，就痛快的放了行。
于是乎，两人就悠闲地托着腮帮子，看着小姑娘们或颠来倒去地骑着马、或勒着马缰却被马拖着跑，洋相百出，笑料不止。
说实话自卑是有点的，小敏此时有些埋怨，爹爹为什么不教她学骑马？想想尉迟荣媛分到甲组，临行前那趾高气昂的神情，她想她应该做点什么了。
思忖了一节课，她决定——以武止戈。
武这个字可以拆成止和戈两个字，以武止戈，武术的内涵，除了强身健体，还能制止斗争。斗争的目的是制止斗争。这是一个矛盾统一体。
首先，以武止戈，也就是在大部分的情况下，可以谈的事情，是不需要诉诸武力的。当真正需要动力武力的情况下，就不要再有妇人之仁。
其次，在任何情况下，不要让自己以及亲人置身危险当中。在身边有弱小需要保护的情况下，更需要遇事冷静处理，绝不意气用事。匹夫之怒，流血五步。照顾好需要照顾的，保护好需要保护的。看淡其他的一切。
最后，可以为路边被车压死的猫而恻然，绝不对危及亲人安全的人手软。欺负妇孺的家伙，死不足惜。我佛犹做狮子吼。
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