不过大多数练习生这种时候都不会偷懒，想偷懒的都淘汰了。
顾星染给自家组员们表演了一段单人架子鼓表演，然后结束的时候先耍个帅,把鼓锤抛起，并自信满满地觉得自己能接到。
结果鼓锤不负众望地，落在了摄影师的头上。
【周旺好感度-10】
顾星染连忙起来道歉：“对不起啊周师傅,我下次一定好好扔，肯定不会抛这么远了,头没事吧？”
“没事。”
周旺略微郁闷地把鼓锤递回去，也不知道自己为什么运气这么好,一下就中奖了。
周旺纳闷：“你怎么知道我姓周？”
顾星染意识到自己说漏嘴了,一不小心把系统的提示当成已知内容了，有点慌：“啊？不姓周吗？我听说的……对不起啊,您姓什么？”
“是姓周,就是有点惊讶,你居然记得我的名字。”
他明明是第一次跟拍顾星染,也没有过自我介绍,甚至在此之前都没跟顾星染说过话。
【周旺好感度15】
被人记住的感觉还挺暖心的。
谢思韵招呼大家来练习和声：“先来练习一下合起来，要是可以的话，我们申请一下不插电表演。”
不插电，意思是不使用电子设备修饰加工，不需要节目组提供伴奏,她们自己来。
贺诗瑶纳闷：“星姐你不坐在架子鼓那边吗？”
顾星染理直气壮坐在地上偷懒：“我容易带乱你们的节奏。”
贺诗瑶对音乐不算太了解,严重怀疑顾星染就是想偷懒，并直白地问了出来：“你在找借口偷偷休息吗？”
顾星染：“不,我找借口光明正大休息。”
话刚说完,顾星染马上反应过来,补救道：“不是，我的意思是唱歌也很累，我只能专心做一件事。”
贺诗瑶投以鄙视的眼神：“你明明就是想偷懒。”
汤晚晚拍拍两人，一脸诚恳说：“鼓点真的很重要，万一她一个人节奏不对，我们可能都得错，不止弹错还唱错，她现在还有点手生，放过她吧。”
顾星染也一脸诚恳：“放过我吧。”
贺诗瑶百思不得其解：“怎么同一句话两个人说差别那么大呢？”
汤晚晚问：“我说是什么感受？”
贺诗瑶如实回答：“心软了。”
顾星染问：“我呢？”
贺诗瑶怜悯地看她一眼，如实说：“拳头硬了。”
顾星染抱拳：“告辞。”
几个人不算架子鼓，带着乐器排练了一遍，感觉不错。
然后带上架子鼓，又排练了一遍，全乱了。
根据控制变量法，只能是架子鼓的问题。
第一个唱的贺诗瑶表示：“前奏有点乱，找不着切入点。”
所以她的节奏乱了，后面所有人都跟着乱。
不带架子鼓，大家又合唱了一次，堪称完美。
大家不信邪，再带
上架子鼓，又乱了。
贺诗瑶纳闷：“你就敲个开头结尾，为什么一加上你我们全乱了？”
谢思韵按下贺诗瑶，对顾星染说：“再敲一遍开头？”
顾星染乖巧地敲了一遍。
谢思韵听完点点头：“再来一遍。”
顾星染一言不发，又敲了一遍。
连着来了三次之后，顾星染主动发问：“还来吗？”
谢思韵纳闷：“你为什么每次开头都不一样？”
顾星染也纳闷：“我按谱子敲的呀。”
汤晚晚若有所思：“是这个谱子，也是这个旋律，但是你每次节奏都不一样，听起来的感觉也都差很远。”
架子鼓一停，大家的乐器合奏也都乱了，贺诗瑶就彻底找不到切入点，所以越来越乱。
仿佛带头的那辆车忽然驶入隧道消失不见，跟在它后面的四辆车也跟着迷失方向，撞墙的、追尾的，都有。
她们知道大概的问题，却找不到问题出现的原因，也找不到解决方法。
直到第二天声乐老师来上课，一针见血：“顾星染，你为什么敲的这么天马行空？”
顾星染很茫然：“啊？”
声乐老师想了想措辞，说：“说得好听点呢，是信马由缰；说得不好听点呢，是野马脱缰。过于自由了。”
贺诗瑶一脸悲愤地控诉道：“她平时就是这么个人！”
顾星染矢口否认：“没有，我向来按部就班，可听话了。”
声乐老师好奇道：“哪样的人？”
贺诗瑶举例说：“她有次大半夜醒了，跑来把我喊起来，说一起去天台看月亮！”
顾星染反问：“月亮不好看吗？百年难得一见的红月亮呢！”
贺诗瑶：“好看是好看，说实话还蛮震撼的……但是也很崩溃啊！大半夜啊！”
杨暖纳闷：“为什么只喊诗瑶？”
顾星染理直气壮：“只有F班不需要敲门。”
——她们F班睡大通铺，晚上还有人在练习、没回来，所以一直没关门。
贺诗瑶摩拳擦掌：“实不相瞒，我到现在还气得牙痒痒。”
顾星染不动声色往旁边挪了一步，提醒老师说：“跑题了。”
声乐老师轻咳一声，说：“应该是你的控制力还不够，大家的水平也还没那么好，所以节奏就会乱。”
老师敲着桌子，给出两个方案：“这样吧，要么干脆取消架子鼓；要么架子鼓敲全程，你们都跟着她的节奏走。”
顾星染毫不犹豫：“取消吧。”
这样摸鱼的时间又增加一大截，简直计划通。
汤晚晚安慰她：“没事，不取消，我们跟着你的节奏走。”
谢思韵：“来试一次？”
这一次前奏没问题，但贺诗瑶一开始就乱了。
声乐老师直接喊停：“我由衷地建议你们取消——或者换个人弹架子鼓，顾星染太活跃了，你们跟不上。”
顾星染犹疑：“我要放缓一点吗？”
声乐老师：“不，你需要把自
己固定在一个场景里，你给我的感觉是，这一秒还在家里优哉游哉吃西瓜，下一秒就飞到北极看极光了。”
老师盯她两秒，问：“听说你们这有个搞艺术的练习生，是你吗？”
顾星染夸起彩虹屁：“老师您真是慧眼如炬。”
老师又问：“T大美院的？”
顾星染：“对。”
老师沉默两秒，说：“我认识你们导师。”
顾星染：“那还真是巧了。”
老师表情复杂：“可不巧了吗？他跟我说练习生里有一个是他学生，思维极其跳跃，就算哪天忽然扒了别人衣服搞人体彩绘他也不奇怪。”
顾星染汗颜：“也没有这么夸张。”
声乐老师没说的是，她朋友最后补充了一句：“最好别碰到我学生，不然你好日子就到头了。”
当初她没当回事，现在看起来……好像还挺有趣的？
就是有点让人头疼。
声乐老师：“或者你们换一个人唱开场，怎么分的Part？”
顾星染：“抓阄。”
声乐老师：“……”
老师心累地拿出歌词版，说：“如果不想去掉架子鼓的话，重新分一下词吧，找个vocal能力强一点的唱开头，她稳了你们也稳了。”
老师一看分词，发现贺诗瑶唱第一段，顾星染唱第二段，提议说：“干脆你俩换一下，她起头可能好点。”
大家又试着来了三遍，效果果然好多了。
顾星染一脸开心地竖起大拇指：“组乐队真的好快乐！”
但是除了顾星染以外的人都瘫倒在地——
“我以前没想过组乐队是这么累的事。”
汤晚晚看着曲谱，一脸地怀疑人生：“明明是一样的谱子，你为什么每次敲出来的感觉都不一样啊？”
谢思韵：“而且你好像过于跳跃了，虽然听着没问题，但是你每次忽然变节奏我们都跟的好累啊。”
怕顾星染失去自信，杨暖鼓励道：“你才复健没两天，敲成这样已经很棒了！”
顾星染摇头晃脑：“这就是音乐创造性啊。”
说着，跟大家一起瘫在地上，光明正大偷懒休息。
声乐老师忽然领悟了什么，心如死灰地看向顾星染：“你不会才学架子鼓没多久吧？”
顾星染：“不是啊，我小时候学的。”
声乐老师松了口气：“那就好。”
顾星染：“学了一学期，就没学了。”
声乐老师一口气噎在胸口，上不去下不来。
太窒息了。
声乐老师咬牙切齿地问：“你不会是才学了一两天，然后跟着感觉瞎敲的吧？”
顾星染：“哪里不对吗？”
声乐老师：“……”
哪里都不对吧！
她还以为是天赋异禀的不羁派天才选手，没想到这丫是个新手。
老师忍着怒火，捏着她的耳朵：“给我起来，我系统地教你怎么控制节奏！”