“昨天喝过女儿的拿来的酒后在早晨起床前感受到了不同以往的轻松，舒畅的感，再者以往自己喝醉后醒来时总是头疼，今天醒来却有种神清气爽的感觉，口感更是比其他的酒类要好很多，早上女儿所说的功效自己都感受到了，可见这种酒的珍贵，于是更加好奇它的出处”。
看着自家父母好奇的眼神陈梦涵慢慢陈述道“爸爸，妈妈，是这样的有一次放学后一位突然出现的老用爷爷突然拦住我，然后围着我打转，问我愿不愿意做他的徒弟和他修习古武，于是我就拜师了，师傅他不想你们知道他，所以每次都是等你们睡着后才会来教我的修炼的，也正是因为这个原因所以我才没有告诉你们的，这酒就是听师傅说对身体好所以特地从他那边拿来的”陈梦涵在心理因为对父母撒谎了所以狠狠的批判了自己一顿。
陈建伟夫妇听完大吃一斤没有想到自己女儿有这种奇遇突然想到了什么“那梦梦，修习你说的什么古武会不会对你的身体有影响呢”父母亲最关心的还是孩子的身体健康。
“没有呢，爸爸妈妈，不会对我不好的，只会让我越来越好，据说师傅他已经一百五十多岁了呢，但是看起来也就五十左右很年轻哦！而且我感觉最近紧身还有体力都越来越好了”陈梦涵对着父母亲眨了眨眼解释道。
陈梦涵因为修炼的原因灵气入体，所以整个人看起来比原先更有精神，小脸都是白里透红的，整个人散发的气息让人感到很舒服不自觉的会有一种想要想要接近她的感觉。
陈建伟夫妇早就发现了陈梦涵的变化所以对于她现在的解释也相信了，不过又嘱咐道“梦梦，修习了武术是好事，但是身体也要照顾好知道吗，还有就是学习各种度你自己要把握好，不要累着了”。
“爸爸，妈妈你们放心啦，我现在可以说有用不完的精力呢！对了妈妈上次和您说去少年宫报名古筝课的事情您没有忘记吧，今天要去的呢”陈梦涵抱着刘如宣的手兴奋的说道，确实她对于古筝的兴趣满满。
对于女儿的请求陈建伟和刘如宣自认会答应，再者古筝作为华夏国的传统古典乐器，具有陶冶情操培养气质、乐感、审美观、修养的作用，因此是一种很好的乐器，对女儿有这个兴趣夫妻两可是举双手赞成的。
“待会让你妈妈陪你一起去，嘿嘿！对了宝贝女儿，爸爸的酒什么时候给我呢？”陈建伟说完后不好意思的的搓了搓手。
陈梦涵听闻，转身会房间取出从空间里带来的最后一瓶灵果酒，将这一瓶酒递给自家老爸并说道爸爸“还是唠叨一句，喝酒小酌即可”。
陈建伟立即点点头心想“开什么玩笑，女儿的这句话自己还是要听的，这瓶酒喝完还得有下一瓶呢！万一乱喝的话不再给我了怎么办办，还有得藏好了自己偷偷的一个人喝，不然下次厂里人来家里玩被发现了自己可要哭死了”。
母女两看着自家老公（自家父亲）抱着酒将之藏到柜子里边想了想不安全又拿了出来，藏到厨房里又不放心，于是看着他东藏藏西放放的，最终将这瓶酒抱回了房间过了一会儿才满意的出来了，母女两对视一眼从对方眼中看出了无奈。
陈梦涵帮助母亲收拾昨晚吃饭的桌子，因为昨天晚上孙老还有父母亲都光顾着喝酒了，桌上的菜也就自己吃了几口而已，看着整桌几乎没有怎么动的菜叹了一口气，想着看来要吃好几天的剩菜了，不过食物是宝贵的，可不能扔了。
收拾好后，母女两出门前往少年宫了。
一路上走了半个小时左右才到达了目的地，期间因为从来没有来过，所以迷路了好几次，出于发挥路在嘴上的优秀品德，母女两在询问了路人N次后总算达到了，少年宫离家里不是很远，不走偏了按照正常速度走下来大概二十多分钟就够了。
走进少年宫后母女两反复寻找着报名处无果，最后还是让一位工作人员带领下才找到的，报名处的门正敞开着，母女两进入后走向里面唯一一个办公人员，是个女的。
刘如宣询问道“同志，我女孩想在这学习古筝是在这里报名的吗？”。
这位女性接待员点了点头笑着说道“是的，需要报名吗？”。
“恩，我女儿要学，需要哪些手续呢，还有就是要多少钱”刘如宣一次问完了。
接待员看着陈梦涵“就是这个姑娘吧，长得可真水灵，填写一张报名表就可以了，课程是免费的，是一位著名的古筝演奏家为了这项技艺的流传特地开设的课程，咱们市里对于这个也给予了高度重视，因此免除了学费的，琴室里面也配备了十多架的古筝免费给报名的孩子们用的，只要人到了去学就可以了，每节课是一个半小时，中间会有10分钟的休息时间，快点填写一下吧还有10分钟课程要开始了”说完取出一张报名表递给刘如宣。
刘如宣听到免费的还是比较开心的，毕竟家里就老公一个人赚钱，吃喝用掉还有扣掉要给婆婆公公的生活费其实也没有剩下多少了，原先想着报名费贵的话还要问别人借点钱呢！
填完表格后，接待员热情的将母女两送到了琴室，走进后里面已经有好几个孩子坐好了，陪同来的父母亲都坐在后面。
陈梦涵发现站在台前的正是自己遇到过的那位弹古筝的中年人，于是拉着自己母亲热情的上前打招呼“老师，你好，还记得我吗？咱们上次在公园遇到的呢，我今天来报名学习古筝了”。
中年人楞了一下想了想然后说道“是你啊！来的就要好好学习哦，我会把自己会的都教给你们的”说完给陈梦涵指了个第一排的位置坐下。
刘如宣则如同其他家长一样在后面陪同，虽然奇怪女儿怎么会和老师认识但也没有多问。
门外脆耳的铃声想起，闲聊中的父母们都静了下来。
中年人开始上课了首先自我介绍道“各位同学们好，欢迎来参加古筝课程，我叫做沈建华，你们可以叫我沈老师。
接下来我讲解一下学习古筝的好处，人的大脑分两部分——左脑和右脑。
简单一点说左脑管思维思考方面多一些，右脑管运动和艺术多一些．例如：平时我们如果在读书，那就只要用眼睛和脑子就可以，耳朵可以不用的．听音乐只用耳朵就行．眼睛也可以闭着的．而如果在运动的时候，我们考虑的是如何协调肢体动作的问题。
换而言之就是说我们如果是学习，就用左脑为主，如果是运动则以右脑为主。
但是学习古筝却必须全面动用脑的两个部位．比如，你练习古筝的时候，右手要动，左手也要动，眼睛要看乐谱，耳朵要听音高，脑子里还要记乐谱背乐谱．可以说是真正的一心多用。
在此时，大脑的左右两个半球都被调动起来，左脑和右脑同时工作，既调动思维又调动动作．你们说这是不是对于脑部动能的最好锻炼和平衡？”。
众人齐声回答“是”虽然来学习的孩子们可能有些听不懂，但是他们自己的父母亲确实因为这段介绍懂得了学习古筝的好处，当时是尽心回答了。
听着响亮的回答沈老师继续说道“而且在这种一心多用的状态下，人们无法再分心于别的事情，这对于培养孩子们的注意力的集中也是大有好处的。
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第二点、同时调动逻辑思维和形象思维
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人们在学习的时候，大多数知识都是用逻辑思维范畴来表述的．惟有音乐属于形象思维范畴的．长期在逻辑思维的领域学习，形象思维的能力得不到运用，人的形象思维能力就会下降．学习音乐，可以提高人的形象思维能力，避免两种思维方式的偏废．有效开发人的智力”。
“接下来我先给你们弹奏一曲，你们感受一下”。
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女主学习古筝对于本文后续的一个故事情节有很大的作用，嘿嘿